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初中部
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初中部講評課教學模式

發布人:chuzhongbu 瀏覽次數:612  發布時間:2016/12/4 10:34:25
 

一神灯彩票注册、課前準備

1、教師備課

1)研讀試卷神灯彩票注册,分析考情

?備內容:吃透講解內容,真正了解命題特點。

?備學生:分析學生答題情況,找出共性典型錯誤,分析錯因神灯彩票注册,掌握第一手資料和信息。

?備方法:根據上述資料和信息神灯彩票注册,確定講評課方案。

2)確定講評目標神灯彩票注册,重難點及講評方法

根據試卷特點和學生答題情況,確定講評目標和重難點,確保針對性強和高效完整。 

3)精選鞏固性練習題

主要針對有代表性的共性問題神灯彩票注册,設計相應的作業,以練促思,以練促改神灯彩票注册,練中悟法。

2神灯彩票注册、學生準備

1)對于因粗心,計算出錯神灯彩票注册,看錯題等人為性錯誤神灯彩票注册,讓學生自糾神灯彩票注册。

2)把自己不能解決的問題找出癥結所在神灯彩票注册,為上課做好準備。

二、課堂講評

環節一:互助糾錯

解決教師不講評神灯彩票注册,出錯率在40%50%的題目,難度中等的題目神灯彩票注册。

環節二:重點評析

解決中等或中等偏上難度,出錯率較高(0%--70%)但生應該掌握的題。

環節三:錯因歸類

將自我糾錯,重點糾錯環節中的錯因集中歸類,充分展現出來,指出學生在學習新知識時存在的漏洞;在理解知識上存在的誤區;在思維方法上存在的缺陷,進行重點指導。針對學生在解答問題時存在的困惑,可以從如何分析,有什么方法和技巧,怎樣挖掘隱含條件,如何完整敘述和規范表達進行方法指導。

環節四:錯題整理

三、二次過關

教師可針對試卷中的問題,進一步把有代表性的共性問題,設計成變式性的練習題,作為本周糾錯卷的內容讓學生鞏固知識神灯彩票注册,查漏補缺,掌握方法、思路、規律,完整學生的認知結構神灯彩票注册。

 

 

 

 

 

 

 


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